为进一步打造学习型科组，推进书香校园的建设，梅州市学艺中学历史科组在2023-2024学年持续开展“‘阅’见成长，‘读’享其成”读书分享活动。老师们立足教育教学工作推荐阅读书目，畅谈读书的所思所想、所感所悟。让我们一睹老师们的风采吧！

邱思琪老师分享的是《丝绸之路：一部全新的世界史》，本书由英国历史学家彼得·弗兰科潘编著，以丝绸之路为主线，深入探讨了人类文明的变迁和世界历史的演进。邱老师认为，此书包罗万象，有助于一线历史教师更清晰地理解丝绸之路上纷繁复杂的利益纠纷和遍地荆棘，突破以往“欧洲中心”的视角，以全新角度、“多线程史观”观察和描述人类的历史。

黄冰尔老师分享的是《刻意练习：如何从新手到大师》。安德斯·艾利克森博士在书中提出了一个核心观点：无论是学习音乐、体育还是其他任何技能，都需要通过刻意练习来提高。黄老师认为，作为一名教师，在教育教学方面也需要不断地进行刻意练习，通过制定明确的教学目标、设计有针对性的教学活动、及时获取学生的反馈并调整教学策略，逐渐提高自己的教学水平，为学生提供更好的学习体验。

杨晓佳老师分享的《近代中国社会的新陈代谢》是一部深刻剖析中国近代社会变迁的学术著作，作者从政治、经济、文化、社会等多个方面入手，详细梳理了近代中国社会的变革历程，书中不仅揭示了这些变革的深层次原因，还深入分析了这些变革对中国社会产生的深远影响。杨老师表示，通过阅读这本书，我们可以更加全面地了解近代中国社会的变革历程和深层次原因。

黄丽红老师带来的是《读书是教师最好的修行》。在书的封面上有一句很诗意的文字：“坚持不懈地阅读，就是与最美景致一次次的邂逅。”黄老师结合自己的教育教学经历，阐述了读书对于教师成长的重要性，并指出读书不仅可以拓宽教师的知识视野，还能提升教师的专业素养和人文素养。

余丹丹老师带来的读书分享是著名作家马伯庸的又一力作《长安的荔枝》。小说以盛唐时期的长安城为背景，通过一个普通小吏李善德的视角，展现了那个时代的社会风貌和人性百态。余老师认为，通过这本书，我们可以深入了解盛唐时期的社会风貌、文化特点和人文精神。这对于我们认识中国历史文化、增强文化自信具有重要意义。同时也让我们对人性和命运有了更深刻的认识，比如在面对困境和选择时，我们应该如何坚守自己的信念和原则，这是每个人都应该思考的问题。

李幸璟老师分享的是日本作家三好真史的《教师的语言力》。这是一本专注于提升教师语言表达能力和沟通技巧的实用书籍。作者结合了教育学和心理学理论，针对教学场景提供了有效的语言策略。通过学习书中的技巧，李老师意识到积极肯定的语言能极大激发学生的积极性和自信心。同时，书中强调了非言语交流的重要性，如肢体语言，对于增强表达和学生理解非常关键。

书香盛会落幕际，智慧明星耀天时。我们将以书为鉴，用阅读润泽生命，用行动书写教育故事！

撰稿：邱思琪

摄影：邱思琪

一审：房凤娜

二审：苏惠珠

三审：彭伟