为了推进班主任队伍专业化发展，提升新班主任的实践技能，2017年8月30日学艺中学政教处于行政楼三楼会议室召开了新班主任培训会。参加本次培训会的有政教处主任潘冰老师、副主任杨威老师，还有来自各个年级的十多位年轻班主任。

学艺中学召开新班主任培训会

     培训会上，政教处潘冰主任结合自己的工作经历，用一个个鲜活的教育案例为老师们生动地阐述了班主任工作的教育智慧。潘主任主要从班务、学生、家长、自己四个维度阐述班主任工作的开展。她强调班主任面对纷繁的班务工作，要善于统筹规划、抓住中心、循序渐进，不能眉毛胡子一把抓，事无巨细，顾此失彼。面对班上学生，要学会因人而异、差异化管理。班主任应本着宽容、理解、因材施教的原则，采用合理有效的方法解决问题、教育学生，并且在问题中自我反思，不断完善。面对家长，班主任要有“边界意识”，要调整和家长的沟通方式，不要随便代替家长的职责。家庭教育不仅是基础性的，而且是全程的。孩子的命运基本上是由家庭教育定调的。学校教育固然重要，但学校只是孩子成长的某一阶段给家长帮忙的。面对自己的时候，班主任要学会调整自己的“工作状态”，因为我们忙着管理班级，管理学生，却忘了管理自己。要学会定位自己的角色，因为教育是一个生命对另一个生命的影响，是一个灵魂对另一个灵魂的唤醒。要学会控制自己的情绪反应，因为一个强大的人不是能征服什么，而是能承受什么。这番话，令老师们倍感受益。

政教处潘冰主任讲述班主任工作的教育智慧

年轻的班主任们认真做笔记

    本次培训会议对于年轻的班主任而言无疑是一次精神盛宴。每位老师都在会上发表了自己的真切感受，并对未来的班主任工作提出了自己的设想。同时，老师们更希望能多多开展此类活动，为教师的专业发展夯实基础，走向更美好的明天！

学艺中学  邱思琪

2017年8月30日