根据《教育部办公厅关于加强义务教育道德与法治、语文、历史学科教师培训工作的通知》、《教育部办公厅关于印发< 义务教育道德与法治、语文、历史学科教师培训工作方案>的通知》等文件精神和要求，为进一步加强我市义务教育阶段道德与法治、语文、历史学科（以下简称“三科”）国家统编教材使用，使“三科”教材的价值理念融入到教育教学的各个环节，让每一位教师充分认识“三科”教材的重要思想价值，准确把握新教材的政治方向和价值导向，引导学生形成正确的人生观、世界观、价值观，我市于2017年7月28日开始，对全市中小学的道德与法治、语文、历史三科各市县区教师进行了一次为期三天的培训工作。
七月烈日炎炎，我校“三科”的教师们依然顶着酷热准时赶到梅州市农业学校参加培训学习。
培训第一天，由市教育局梁财生副局长和市教育局教研员黎红明主任进行了简明扼要的开班仪式，对前来培训的老师寄予殷切厚望。紧接着我们观看了国家教育部朱之文副部长关于做好“三科”教材培训工作的视频讲话录像，通过视频，培训教师更加全面地理清了教材变化的新思路。
市教育局领导进行开班仪式讲话
市教育局语文教研员黎红明主任
参加培训的老师学习热情高涨
培训第二天，由广东省教育研究院教学教材室任教研员冯善亮老师给培训学员详细讲解了教材的编写思路和基本体例的介绍，同时还对教材的重点难点进行了细致的解析。冯老师温文儒雅，用幽默风趣的语言向培训的老师介绍新教材“立德树人、守正创新、强化素养”的编写理念，让教本与学本互为一体的语文教材体系。冯老师希望广大中小学教师，能在教学过程中，落实“立德树人”的根本任务，发挥语文学科独特的育人价值，遵循课标要求，坚持课改方向，守正创新，以学生为本，突出语文素养。一天的培训下来，老师们了解了如何准确把握教材编写的原则、结构体系，风格特点和基本体例，并学习了如何解析教材重点难点和教学的重要策略，研讨施教建议及教学实操培训等内容。
广东省教育研究院教学教材室教研员冯善亮老师
培训第三天，由我校语文组优秀教师房凤娜老师开讲《爱“读”才会赢——部编语文教材名著教学行与思》的讲座。房老师由今年中考的高分学霸倪隽谈起，引出课外阅读对于学生的重要性，再以切身的教学感受指出初中阶段课外阅读教学的现状和学生们普遍存在的几个阅读误区，最后就关于新教材中“名著导读”版块如何培养学生阅读兴趣和提高学生阅读理解能力进行了解析。房凤娜老师的语文阅读教学思路清晰，方法值得学习，不少老师时而拍下精彩的课件内容，时而奋笔记录重要的讲话内容，时而低头沉思自己的教学模式，短短四十分钟，房老师的精彩演讲给培训老师们带来了很大的启发，受益匪浅。最后，培训老师们观看了全国著名语文特级教师余映潮老师的几节教学实录视频，余映潮老师创建了全新的“板块式、主问题、诗意手法”阅读教学艺术体系，总结出了“思路明晰单纯，提问精粹实在，品读细腻深入，学生活动充分，课堂积累丰富”的教学设计30字诀，他精彩的课堂教学视频让整个培训余韵无穷。
梅州市学艺中学语文教师房凤娜老师
培训老师们认真听讲
房凤娜老师的精彩发言
此次培训，我们认真学习了国家和省有关基础教育改革的政策文件精神，深刻领会“三科”教材所代表的国家意志与所体现的主流意识形态意义，精准把握新编“三科”教材的思想理念和内容体系。在未来的教学中，我们将充分发挥“三科”育人功能，进一步培养学生形成良好的情感、积极的态度和正确的价值观。
梅州市学艺中学语文组 周婷娟
2017年7月30日
