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班级管理经验
为加强学校管理,规范学生的仪容仪表,培养学生正确的审美观念,展现中学生朝气蓬勃、积极向上的精神风貌,特制定我校学生仪容仪表规范: 一 、总体要求:整洁、大方、得体、符合中...[详情]
近日,有家长和学生反映,在我校附近巷子及小店等地方,有社会不法人员对我校学生进行骚扰,要求认大哥、收保护费等,不从则进行恐吓、勒索或殴打,为此,我校决定联合江南派出所进行巡查整...[详情]
为进一步落实班主任岗位职责,加强对学生的教育和管理,便于评价班主任工作情况,特制订本条例。 第一条:班主任应全面主持好班级日常工作,每天上下午落班了解学生出勤、学习、纪律等方...[详情]
多年来,特别是近几年来,学校德育工作坚持实行分年级管理,政教部门与级、班同心协力,齐抓共管,促进形成了优良校风、学风。 通过“学生值日制”,“三二一”问题学生谈话,建立“问题...[详情]
班主任的思维方式和工作艺术 我们为谁而工作? 为了领导的信任很忠诚 为了学校的发展很敬业 为了可爱的学生很神圣 为了教育事业很伟大…… 归根到底为了谁呢?为自己 ,很实...[详情]